Tag: intermediate

A differenza dell’italiano, l’inglese tende a essere una lingua piuttosto rigida per quanto riguarda l’ordine delle parole all’interno di una frase. Prendiamo subito un caso esemplare:

• Bob does everything around here.
• 1) Bob fa tutto da queste parti.
• 2) Bob da queste parti fa tutto.
• 3) Fa tutto Bob da queste parti.
• 4) Fa tutto da queste parti Bob.
• 5) Da queste parti Bob fa tutto.
• 6) Da queste parti fa tutto Bob.

Anche se delle sei versioni in italiano qualcuna può sembrare un po’ più naturale di un’altra, tutte e sei sono possibili, mentre in inglese c’è una sola costruzione che suona in modo naturale.

Ovviamente, non si può generalizzare più di tanto perché molto dipende dal livello d’istruzione di chi parla (o scrive) e dalla complessità dell’argomento, ma una guida di base può sempre risultare utile per chi non ha ancora le idee chiare al riguardo.

La frase più semplice in inglese consiste in una sola proposizione all’interno della quale ci deve essere, come minimo, un SUBJECT e un VERB (può fare eccezione la forma imperativa). Ma poiché non tutti i verbi si comportano nello stesso modo, anche la frase più semplice si può espletare in diversi modi. Vediamo come.

N.B. Tutti gli esempi che seguono sono nella forma affermativa per non complicare le tabelle. L’inserimento dell’ausiliare negativo (per la forma negativa) o l’inversione tra ausiliare e soggetto (per la forma interrogativa) non influiscono ulteriormente nella costruzione del resto della frase.

---

► INTRANSITIVE VERBS

Un intransitive verb è un verbo che non può reggere un complemento oggetto diretto in quanto l’azione del verbo non agisce direttamente su qualcuno o su qualcosa.

---

Unintransitive verbci dà la possibilità di creare delle frasi che consistono solamente di un soggetto e un verbo.

SUBJECT	VERB
My father Mio padre	snores russa
The baby Il bambino	is crying sta piangendo
The guests Gli ospiti	have arrived sono arrivati
The problem Il problema	will continue continuerà
These things Queste cose	happen succedono
The children I ragazzi	are sleeping stanno dormendo
Tom’s cat Il gatto di Tom	has died è morto
The phone Il telefono	will ring suonerà

Un intransitive verb può essere arricchito con l’aggiunta di un avverbio che illustra la modalità del verbo.

SUBJECT	VERB	ADVERB
Their daughter La loro figlia	is behaving si sta comportando	badly male
The students Gli studenti	are learning stanno imparando	fast velocemente
The guests Gli ospiti	arrived arrivarono	early in anticipo
The children I ragazzi	were playing stavano giocando	quietly silenziosamente
The car in front La macchina davanti	stopped si fermò	suddenly all’improvviso
His uncle Suo zio	was snoring stava russando	loudly forte
The candidate Il candidato	answered rispose	correctly correttamente
The team La squadra	had played aveva giocato	well bene

Allo stesso modo, un intransitive verb può essere arricchito da una prepositional phrase, la quale, utilizzando una preposizione come legame, fornisce ulteriori informazioni riguardo al verbo: chi, cosa, quando, dove, perché, ecc.

SUBJECT	VERB	PREP. PHRASE
Tom’s friends Gli amici di Tom	are going stanno andando	to the cinema al cinema
The children I ragazzi	know sanno	about his accident del suo incidente
The teacher L’insegnante	began iniziò	with an easy lesson con una lezione facile
Lucy’s friend L’amica di Lucy	comes viene	from Croatia dalla Croazia
Nobody Nessuno	had heard aveva sentito parlare	of Shakespeare di Shakespeare
The train Il treno	arrived arrivò	at half past ten alle dieci e mezzo
Everything Tutto	depends dipende *	on the weather dal tempo
My brother Mio fratello	is waiting sta aspettando **	for the results ___ i risultati
The students Gli studenti	were listening ascoltavano **	to an old record ___ un vecchio disco
The policeman Il poliziotto	looked guardò **	at the broken window ___ la finestra rotta

* Non c’è sempre corrispondenza tra la preposizione inglese e quella italiana!
** A volte unintransitive verbin inglese corrisponde a untransitive verbin italiano e, di conseguenza, nell’italiano non serve una preposizione!

---

►TRANSITIVE VERBS

Untransitive verbè un verbo che agisce direttamente su qualcuno o qualcosa. Questo qualcuno o qualcosa si chiama il direct object del verbo.

---

Untransitive verbesige la presenza di un direct object per dare un senso compiuto alla frase.

SUBJECT	VERB	DIRECT OBJECT
My sister Mia sorella	loves ama	chocolate il cioccolato
The baby Il bambino	is having sta facendo	a bath un bagno
My friends I miei amici	have seen hanno visto	this film questo film
Jane’s brother Il fratello di Jane	will buy comprerà	the tickets i biglietti
This shop Questo negozio	sells vende	fresh bread pane fresco
The girls Le ragazze	are making stanno facendo	a cake una torta
Someone Qualcuno	has stolen ha rubato	my bicycle la mia bicicletta
My cousins I miei cugini	will rent affitteranno	a house una casa

N.B. Alcuni verbi possono essere sia transitive che intransitive in quanto possono essere usati con diverse sfumature di significato, con o senza un direct object.

---

► LINKING VERBS

Unlinking verbnon è un verbo di azione ma un verbo che serve a identificare o a meglio descrivere il soggetto della frase.

---

Unlinking verbfunge da legame tra il soggetto e un successivo sostantivo o aggettivo. Il linking verb per eccellenza è il verbo to be. Infatti, per capire se un verbo funge da linking verb, basta vedere se è sostituibile con il verbo to be.

SUBJECT	VERB	NOUN / ADJECTIVE
My father Mio padre	is è	a businessman un imprenditore
Your notes I tuoi appunti	were erano	very useful molto utili
His sister Sua sorella	has become è diventata	a jazz singer una cantante jazz
The job Il lavoro	was becoming diventava	a bit boring un po’ noioso
Your proposal La tua proposta	seems sembra	valid valida
The children I ragazzi	seemed sembravano	excited eccitati
The new swimming pool La nuova piscina	looks sembra (impressione visiva)	amazing pazzesca
Lucy’s plan Il progetto di Lucy	sounds sembra (impressione uditiva)	feasible fattibile
That cake Quella torta	smells fa un profumo	delicious delizioso

N.B. Alcuni verbi possono fungere sia come linking verbs, sia come action verbs, come per esempio to look, to sound, to smell, to feel.

---

► DITRANSITIVE VERBS

Un ditransitive verb è un verbo che può reggere sia un direct object che un indirect object nello stesso tempo. In questo caso vengono evidenziati sia chi o cosa subisce l’azione sia il destinatario dell’azione.

---

Un ditransitive verb ci dà due possibili costruzioni della frase. Questa prima è quella classica che rispecchia meglio la costruzione tipica italiana con il complemento oggetto messo per primo e legato al complemento di termine con una preposizione (normalmente o to o for).

SUBJECT	VERB	DIR. OBJECT	PREP.	IND. OBJECT
The school La scuola	gave diede	a prize un premio	to al	the winner vincitore
My brother Mio fratello	has lent ha prestato	his car la sua macchina	to a	Lucy Lucy
The manager Il direttore	offered offrì	a free lunch un pranzo gratis	to agli	the guests. ospiti
Tom Tom	has bought ha comprato	a car una macchina	for per	his daughter. sua figlia
My mother Mia madre	made ha fatto	a cake una torta	for per	the children i ragazzi
Jane Jane	found trovò	a nice hotel un bell’albergo	for per	us noi

Questa seconda costruzione inverte i due complementi mettendo per primo il complemento di termine e poi il complemento oggetto. In questo modo viene eliminata la preposizione. Questa costruzione è molto usata, a maggior ragione quando il complemento di termine è un pronome come nell’ultimo esempio sotto.

SUBJECT	VERB	INDIRECT OBJECT	DIRECT OBJECT
The school La scuola	gave diede	the winner al vincitore	a prize un premio
My brother Mio fratello	has lent ha prestato	Lucy a Lucy	his car la sua macchina
The manager Il direttore	offered offrì	the guests agli ospiti	a free lunch un pranzo gratis
Tom Tom	has bought ha comprato	his daughter per sua figlia	a new car una macchina nuova
My mother Mia madre	made ha fatto	the children per i ragazzi	a cake una torta
Jane Jane	found trovò	us per noi (ci ha trovato)	a nice hotel un bell’albergo

N.B. L’ultimo esempio è l’unico caso in cui l’italiano rispecchia un po’ la costruzione inglese mettendo però il complemento di termine pronome prima ancora del verbo (ci ha trovato) e così eliminando la preposizione.

N.B.2. Nel caso di due pronomi complemento non si può usare questa seconda costruzione in quanto non verrebbe fuori una comprensione immediata:

• The secretary gave us it. ❎
• The secretary gave it to us. ✅
• Ce l’ha dato il segretario.

N.B.3. Si può approfondire l’argomento dei ditransitive verbs QUI.

---

[SUBJECT – VERB – OBJECT] – [MANNER – PLACE – TIME]

---

Così arriviamo al ‘famoso’ acronimoSVOMPT: un promemoria per l’ordine delle parole più tipico in inglese. L’acronimo è divisibile in due partiSVO– il cuore della frase, la parte essenziale, eMPT– gli avverbi annessi (e facoltativi) di manner (modo), place (luogo) e time (tempo). Non è tanto comune trovare tutti e tre gli avverbi nella stessa frase, ma può capitare.

S	V	O	M	P	T
Neil Neil	wrote scrisse	the letter la lettera	at once subito
Claire Claire	put mise	the fish il pesce		in the oven nel forno
Jack Jack	eats mangia	chicken pollo			on Fridays il venerdì
Peter Peter	stirred mescolò	the sauce il sugo	slowly lentamente	in the pan nella pentola
Lucy Lucy	bought comprò	the lamp il lume		in London a Londra	last month il mese scorso
Tom Tom	closes chiude	the gate il cancello	carefully con cura		at night di notte
Jane Jane	threw gettò	the bill il conto	quickly velocemente	into the bin nel bidone	after dinner dopo cena
Alan Alan	took portò	the boys i ragazzi	straight dritto	to the pub al pub	that evening quella sera

N.B. È possibile cambiare la posizione degli avverbi di manner (modo), place (luogo) e time (tempo). Per esempio si può iniziare una frase con uno dei tre avverbi. Tuttavia, questo si fa normalmente con lo scopo di mettere l’avverbio in rilievo o di movimentare il proprio discorso. Senza un motivo valido è più sensato rimanere con l’ordine prestabilito.

N.B.2. Si consiglia di leggere molto in inglese, in modo da familiarizzare con tutte le possibili varianti della costruzione tipica della frase, prima di sperimentare con l’ordine delle parole!