L’espressione learning curve è un classico esempio di come si può utilizzare il gerundio (-ing) di un verbo inglese come semplice aggettivo.
Nel caso di learning curve si tratta della curva di apprendimento: un concetto alquanto familiare a chi studia la lingua inglese!
Continua a leggere…All’occhio e all’orecchio possono sembrare quasi uguali, ma questi tre avverbi inglesi hanno in comune solamente il riferimento al tempo mentre vengono usati in modo molto diverso tra di loro. Vediamoli uno per uno.
Continua a leggere…Se ti piace cimentarti nello scrivere in inglese oppure ti stai preparando per un qualsiasi esame ESOL (English for Speakers of Other Languages) di livello B2 o oltre, potrebbe esserti utile prendere nota di questo piccolo consiglio da parte dello scrittore e istruttore di scrittura Gary Provost.
This sentence has five words. Here are five more words. Five-word sentences are fine. But several together become monotonous. Listen to what is happening. The writing is getting boring. The sound of it drones. It’s like a stuck record. The ear demands some variety.
Now listen. I vary the sentence length, and I create music. Music. The writing sings. It has a pleasant rhythm, a lilt, a harmony. I use short sentences. And I use sentences of medium length. And sometimes when I am certain the reader is rested, I will engage him with a sentence of considerable length, a sentence that burns with energy and builds with all the impetus of a crescendo, the roll of the drums, the crash of the cymbals – sounds that say listen to this, it is important.
So write with a combination of short, medium, and long sentences. Create a sound that pleases the reader’s ear. Don’t just write words. Write music.
Per lo studente alle prime armi, l’annoso problema dell’inglese dei due negativi che si confermano è una delle principali cause di errori; errori che, bisogna dirlo, anche molti inglesi, meno istruiti, fanno regolarmente!
Come in ogni lotta per la sopravvivenza, la prima cosa da fare è quella di riconoscere il nemico e studiare il suo modo di comportarsi. Quindi, per prima cosa, vediamo quali sono gli elementi grammaticali che creano maggiormente il problema del ‘doppio negativo’.
Continua a leggere…Ci sono tanti tipi di frasi impersonali in inglese (come pure in italiano), ma qui desidero mettere in evidenza le forme più tipiche che ruotano attorno a un aggettivo di base.
Pur limitandoci in questo modo, ci sono sempre delle varianti, ma prendiamole una per una.
Continua a leggere…Uno dei primi seri ostacoli nell’apprendimento della lingua inglese è quello dell’inversione tra il soggetto e l’ausiliare per costruire la tipica forma interrogativa; un ostacolo che tende a perdurare piuttosto a lungo prima che il tutto diventi istintivo. Ma alla fine, con la pratica e la tenacia, si arriva ad assimilare questa costruzione.
Continua a leggere…Non è un argomento facile, neanche per un nativo, quindi cercherò di tenermi strettamente alle forme più utili senza perdermi in troppi meandri!
Eacheeverysono due parole che fanno riferimento a tutti i componenti di un qualsiasi gruppo di persone o cose. La differenza è cheeachlo fa enfatizzando la singolarità di ogni componente del gruppo (ciascuno), mentreeverylo fa considerando ciascun componente del gruppo come parte integrale di un insieme (ogni). In entrambi i casi si tratta di un concetta singolare che richiede un verbo al singolare e un sostantivo numerabile.
Continua a leggere…La preposizione by non sarà forse una di quelle che si usano con maggiore frequenza nel quotidiano, ma resta comunque indispensabile e compie un numero sorprendente di funzioni diverse. Volendo cercare un nesso tra queste varie funzioni, si potrebbe dire che in diversi casi la preposizione by introduce un elemento esplicativo, ma non sempre.
Vediamo in quanti modi diversi possiamo utilizzarla.
Continua a leggere…
