Il suono – aɪ – non è un suono che crea grandi problemi per lo studente italiano come invece fanno tutti quei suoni che non esistono nella sua lingua nativa e devono essere imparati ex novo. Il suono – aɪ – esiste in italiano ed è anche abbastanza comune: cosa fai? come mai? ecc.
Il problema nasce, invece, da come questo suono viene rappresentato nell’ortografia inglese. Questo avviene principalmente con la lettera – i – , la quale in italiano ha un suono invece molto più vicino alla – e – in inglese (mi in italiano = me in inglese) e tende a deviare ogni tentativo ad una pronuncia intuitiva.
È proprio la mancanza di corrispondenza tra queste due vocali che spesso crea difficoltà nell’individuare la giusta pronuncia di tante parole inglesi quando si parte solo dalla loro ortografia.
Lo scopo di questo esercizio di ascolta e ripeti non è, però, quello di presentare l’ennesimo elenco di vocaboli da memorizzare, ma quello di permettere allo studente, attraverso la repetizione con le parole a vista, di familiarizzare con le più tipiche forme morfologiche in inglese che presentano il suono – aɪ. Questo dovrebbe rendere sempre più intuitiva la scelta della giusta pronuncia quando ci si trova davanti a vocaboli nuovi con una morfologia simile. Certo, non è una garanzia, ma credo che possa essere un percorso utile.
Per chi se la sente, potrebbe essere un esercizio interessante quello di provare a leggere le parole aiutandosi soltanto con la trascrizione fonetica e poi fare il confronto con la traccia audio.
N.B. L’accento all’interno di ogni parola non è sempre dove c’è il suono –ai – ma nella sillaba che viene subito dopo l’apostrofo nella trascrizione fonetica.
ENGLISH | PHONETICS | ITALIAN |
---|---|---|
admire | əd’maɪə | ammirare |
align | ə’laɪn | allineare |
alive | ə’laɪv | vivo |
alliance | ə’laɪəns | alleanza / coalizione |
archive | ‘ɑːkaɪv | archivio |
arrive | ə’raɪv | arrivare |
benign | bə’naɪn | benigno |
beside | bɪ’saɪd | di fianco a |
bike | ‘baɪk | bicicletta, moto |
blind | ‘blaɪnd | ciecco |
bribe | ‘braɪb | tangente / mazzetta |
bride | ‘braɪd | sposa |
bright | ‘braɪt | luminoso, brillante |
buy | ‘baɪ | comprare, acquistare |
certified | ‘sɜːtɪfaɪd | certificato (aggettivo) |
choir | ‘kwaɪə | coro |
classified | ‘klæsɪfaɪd | classificato |
confine | kən’faɪn | confinare / limitare |
contrive | kən’traɪv | escogitare / architettare |
crime | ‘kraɪm | crimine |
crisis | ‘kraɪsɪs | crisi |
decide | dɪ’saɪd | decidere |
define | dɪ’faɪn | definire |
deny | dɪ’naɪ | negare |
desire | dɪ’zaɪə | desiderare |
die | ‘daɪ | morire |
dignified | ‘dɪɡnɪfaɪd | dignitoso |
dive | ‘daɪv | tuffarsi |
divide | dɪ’vaɪd | dividere |
drive | ‘draɪv | guidare / andare in macchina |
dry | ‘draɪ | asciutto, secco |
entire | ɪn’taɪə | intero, tutto |
expire | ɪk’spaɪə | scadere / espirare |
eye | ‘aɪ | occhio |
fire | ‘faɪə | fuoco |
five | ‘faɪv | cinque |
flight | ‘flaɪt | volo |
fly | ‘flaɪ | volare / mosca |
fragile | ‘frædʒaɪl | fragile / delicato |
Friday | ‘fraɪdeɪ | venerdì |
frighten | ‘fraɪtn | spaventare |
grind | ‘ɡraɪnd | macinare / polverizzare |
guide | ‘ɡaɪd | guida / guidare |
hide | ‘haɪd | nascondere / nascondersi |
hire | ‘haɪə | noleggiare / assumere |
I | ‘aɪ | io |
ice | ‘aɪs | ghiaccio |
icon | ‘aɪkɒn | icona |
idea | aɪ‘dɪə | idea |
ideal | aɪ‘dɪəl | ideale |
identical | aɪ‘dentɪkl̩ | identico |
identity | aɪ‘dentɪti | identità |
idol | ‘aɪdl̩ | idolo |
imply | ɪm’plaɪ | insinuare / sottintendere |
inspire | ɪn’spaɪə | ispirare |
Ireland | ‘aɪələnd | Irlanda |
Irish | ‘aɪrɪʃ | irlandese |
iron | ‘aɪən | ferro |
island | ‘aɪlənd | isola |
ivory | ‘aɪvəri | avorio |
item | ‘aɪtəm | oggetto / articolo |
ivy | ‘aɪvi | edera |
inside | ɪn’saɪd | dentro / all’interno (di) |
knife | ‘naɪf | coltello |
light | ‘laɪt | luce |
live* | ‘laɪv | vivo / vivente / dal vivo |
mind | ‘maɪnd | mente / dispiacere |
mine | ‘maɪn | miniera / mina / mio (pron.) |
missile | ‘mɪsaɪl | missile |
mobile | ‘məʊbaɪl | cellulare / in grado di muoversi (agg) |
outside | aʊt’saɪd | fuori / all’esterno (di) |
pride | ‘praɪd | orgoglio |
prize | ‘praɪz | premio |
profile | ‘prəʊfaɪl | profilo |
provide | prə’vaɪd | procurare / fornire |
psychology | saɪ‘kɒlədʒi | psicologia |
qualified | ‘kwɒlɪfaɪd | qualificato |
realise | ‘rɪəlaɪz | rendersi conto di / capire |
require | rɪ’kwaɪə | richiedere / esigere |
retire | rɪ’taɪə | ritirarsi / andare in pensione |
rhyme | ‘raɪm | rima |
ride | ‘raɪd | cavalcare (anche mezzi di trasporto) |
rifle | ‘raɪfəl | fucile |
satire | ‘sætaɪə | satira |
science | ‘saɪəns | scienza |
shine | ‘ʃaɪn | brillare / splendere / illuminare |
side | ‘saɪd | lato / fianco / facciata |
spine | ‘spaɪn | colonna vertebrale |
suicide | ‘sjuːɪsaɪd | suicidio |
supply | sə’plaɪ | fornire |
surprise | sə’praɪz | sorpresa / sorprendere |
survive | sə’vaɪv | sopravvivere |
time | ‘taɪm | tempo |
type | ‘taɪp | tipo, genere |
tyre | ‘taɪə | pneumatico |
umpire | ‘ʌmpaɪə | arbitro |
vampire | ‘væmpaɪə | vampiro |
while | ‘waɪl | mentre |
wide | ‘waɪd | largo / ampio |
wire | ‘waɪə | fil di ferro, cavo, filo |
Your comments are always very welcome.
Un bell’esercizio!
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Spero che sarà utile! 🙂
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👍👍👍
Certamente
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